10 digitaalisen kansalaisuuden teemaa

10 digitaalisen kansalaisuuden teemaa

Digiteknologia ja verkossa oleminen tarjoavat nuorille mahdollisuuksia luoda, leikkiä, olla yhteydessä, seurustella ja oppia. Digitaalinen kansalaisuus on kykyä osallistua positiivisesti ja aktiivisesti yhteiskuntaan digitaaliteknologian avulla. Jotta nuorista tulisi tehokkaita digitaalisia kansalaisia, heillä on oltava tarvittavat tiedot ja taidot. Vaadittavia kompetensseja ovat digitaaliset taidot arvioida verkkoinformaatiota, verkkokuluttajien tietoisuus sekä yksityisyys- ja turvallisuusasioiden ymmärtäminen. Se sisältää myös yleiset kansalaistaidot, kuten muiden kunnioittamisen ja empatian.

Mitkä ovat digitaalisen kansalaisuuden 10 teemaa?

Jotta nuorista tulisi tehokkaita digitaalisia kansalaisia, heidän on kehitettävä useita taitoja. The Euroopan neuvoston digitaalisen kansalaisuuden koulutuksen asiantuntijaryhmä on yksilöinyt 10 teemaa/aluetta määritelläkseen kompetenssit, jotka digitaalisten kansalaisten tulisi hankkia. Jokainen teema koostuu arvojen, taitojen, asenteiden, tiedon ja kriittisen ymmärryksen yhdistelmästä.

Teemat jakautuvat kolmeen pääluokkaan:

Netissä oleminen Hyvinvointi verkossa Oikeudet verkossa

Näihin kolmeen kategoriaan ryhmiteltynä digitaalisen kansalaisuuden 10 teemaa ovat:

Netissä oleminen

sammuta pikakäyttöikkunat 10

• Pääsy ja osallisuus

Tämä koskee pääsyä digitaaliseen ympäristöön ja sisältää joukon taitoja, jotka eivät liity pelkästään digitaalisen syrjäytymisen eri muotojen voittamiseen, vaan myös tulevien kansalaisten tarvitsemiin taitoihin osallistuakseen digitaalisiin tiloihin, jotka ovat avoimia kaikille vähemmistöille tai monimuotoisuudelle. mielipiteestä.

• Oppiminen ja luovuus

Tämä koskee halukkuutta ja asennetta oppimiseen digitaalisissa ympäristöissä elämän aikana, sekä kehittää että ilmaista erilaisia ​​luovuuden muotoja, eri työkaluilla, eri yhteyksissä. Se kattaa henkilökohtaisen ja ammatillisen kehityksen osaamisen valmistaakseen kansalaisia ​​kohtaamaan teknologiarikkaiden yhteiskuntien haasteet luottavaisesti ja osaavasti sekä innovatiivisilla tavoilla.

• Media- ja tietolukutaito

Tämä koskee kykyä tulkita, ymmärtää ja ilmaista luovuutta digitaalisen median kautta kriittisen ajattelun avulla. Media- ja informaatiolukutaitoa on kehitettävä koulutuksen ja jatkuvan vaihdon kautta ympärillämme olevan ympäristön kanssa: on tärkeää mennä pidemmälle kuin vain kyky käyttää esimerkiksi yhtä tai toista mediaa tai vain saada tietoa jotain. Digikansalaisen on säilytettävä kriittiseen ajatteluun perustuva asenne, joka on perusta merkitykselliselle ja tehokkaalle osallistumiselle yhteisöönsä.

Hyvinvointi verkossa

• Etiikka ja empatia

Tämä ala koskee eettistä käyttäytymistä verkossa ja vuorovaikutusta muiden kanssa, jotka perustuvat taitoihin, kuten kykyyn tunnistaa ja ymmärtää muiden tunteita ja näkökulmia. Empatia on olennainen edellytys positiiviselle verkkovuorovaikutukselle ja digitaalisen maailman tarjoamien mahdollisuuksien toteuttamiselle.

nollaa tämä tietokone ei toimi Windows 10

• Terveys ja hyvinvointi

Digikansalaiset asuvat sekä virtuaalisissa että todellisissa tiloissa. Tästä syystä digitaalisen osaamisen perustaidot eivät riitä. Yksilöt tarvitsevat myös joukon asenteita, taitoja, arvoja ja tietoja, jotka tekevät heistä tietoisempia terveyteen ja hyvinvointiin liittyvistä asioista. Terveys ja hyvinvointi digitaalisesti rikkaassa maailmassa tarkoittaa, että on tietoinen asioista ja mahdollisuuksista, jotka voivat vaikuttaa hyvinvointiin, mukaan lukien mutta ei rajoittuen verkkoriippuvuuteen, ergonomiaan ja ryhtiin sekä digitaalisten ja mobiililaitteiden liialliseen käyttöön.

• ePresence ja viestintä

Tällä toimialalla tarkoitetaan sellaisten henkilökohtaisten ja ihmissuhdeominaisuuksien kehittämistä, jotka tukevat digitaalisia kansalaisia ​​verkkonäkyvyyden ja -identiteetin rakentamisessa ja ylläpitämisessä sekä positiivista, johdonmukaista ja johdonmukaista verkkovuorovaikutusta. Se kattaa muun muassa verkkoviestinnän ja vuorovaikutuksen virtuaalisissa sosiaalisissa tiloissa sekä omien tietojen ja jälkien hallinnan.

Oikeudet verkossa

• Aktiivinen osallistuminen

Aktiivinen osallistuminen liittyy taitoihin, joita kansalaisten on oltava täysin tietoisia siitä, kuinka he ovat vuorovaikutuksessa asumissaan digitaalisissa ympäristöissä voidakseen tehdä vastuullisia päätöksiä, samalla kun he osallistuvat aktiivisesti ja positiivisesti demokraattisiin kulttuureihin, joissa he elävät.

• Oikeudet ja velvollisuudet

Aivan kuten kansalaisilla on oikeuksia ja velvollisuuksia fyysisessä maailmassa, myös digitaalisilla kansalaisilla on verkkomaailmassa tiettyjä oikeuksia ja velvollisuuksia. Digitaaliset kansalaiset voivat nauttia oikeuksista yksityisyyteen, turvallisuuteen, pääsyyn ja osallisuuteen, sananvapauteen ja muihin oikeuksiin. Näihin oikeuksiin liittyy kuitenkin tiettyjä velvollisuuksia, kuten etiikkaa ja empatiaa sekä muita velvollisuuksia turvallisen ja vastuullisen digitaalisen ympäristön takaamiseksi kaikille.

Windows 10 mikä on nopea pääsy

• Yksityisyys ja turvallisuus

Tämä alue sisältää kaksi eri käsitettä: Yksityisyys koskee lähinnä oman ja muiden verkkotietojen henkilökohtaista suojaa, kun taas turvallisuus liittyy enemmän omaan tietoisuuteen verkossa toimivista ja käyttäytymisestä. Tämä toimialue kattaa osaamiset, kuten verkossa jaettujen henkilökohtaisten ja muiden tietojen asianmukainen hallinta tai verkkoturvallisuuden käsitteleminen (kuten esimerkiksi navigointisuodattimien, salasanojen, virustorjunta- ja palomuuriohjelmistojen käyttö) vaarallisten tai epämiellyttävien tilanteiden välttämiseksi.

• Kuluttajien tietoisuus

Internet kaikkine ulottuvuuksineen, kuten sosiaalinen media tai muut virtuaaliset sosiaaliset tilat, on ympäristö, jossa digikansalainen on usein myös kuluttaja. Monen verkkotilan kaupallisen todellisuuden vaikutusten ymmärtäminen on yksi niistä kyvyistä, jotka yksilöillä on oltava, jotta he voivat säilyttää itsenäisyytensä digitaalisina kansalaisina.

Lähde: Euroopan neuvoston digitaalisen kansalaisuuden koulutuskäsikirja

Hyödyllisiä resursseja

All Aboard for DigiTown – Oppimispolku 9–12-vuotiaille älykkäiksi digikansalaisiksi.